Projekt MALI SMO želi mlajše približati temam in pripovednim metodologijam muzeja: kulturni krajini, multimedialni govorici kot sredstvu za pripoved, ozemlju slovenske skupnosti v FurlanijiJulijski krajini. Skozi vrsto delavnic, ki jih vodijo kustosi muzeja in umetniki, ki so zasnovali razne inštalacije, se bodo otroci lahko približali muzejskim govoricam in srečali bogastvo krajin, jezikov, zvokov, kulturnega ustvarjanja, značilno za ozemlje, kjer biva slovenska manjšina v Italiji.
Vodeni ogledi muzeja SMO so potrebno sredstvo za to, da se muzeju približamo in dojamemo njegovo bogastvo in stratifikacijo vsebin. Ogledi so prilagojeni velikosti skupine, starosti otrok in posebnim zanimanjem, poglabljajo se v posamezne inštalacije muzeja in se dotikajo različnih tem: zgodovine meje, na ozemlju prisotnih jezikovnih različič, zapuščene krajine in kmečke arhitekture, ki jo pikčasto zaznamuje, ter običajev, glasbe in obredov, značilnih za to območje.
tematski vodeni ogledi
Mladi Vodiči
V sodelovanju z učenci dvojezične VŠ Pavel Petričič v Špetru.
Ob bolj tradicionalni ponudbivodenih ogledov s strani muzejskih sodelavcev muzej SMO otrokom osnovnih in nižjih srednjihšol na obisku iz Slovenije ponujavodenje učencev dvojezične VŠ Pavel Petričič v Špietr Projekt je del programa mladi vodiči, prikaterem so učenci dvojezične šole usposobljeni za spremljanje svojih vrstnikov po muzeju v slovenskem jeziku, kar spodbuja medvrstniško izmenjavo znanj in uporabo slovenskea jezika izven ožjega šolskega okvira.
I Laboratori
Iz treh inštalacij muzeja izhajajo tri delavniške ponudbe, ki so jih zasnovali in jih vodijo umetniki, ki so si inštalacije zamislili. Gre za zvočne razglednice, Ilustrirano zgodovino in Spomineiz besed, tri inštalacije, ki pre-ko različnih načinov – zvočne umetnosti, animacije in intervjuja – raziskujejo teme, kot so osebni spomini, zvočnost krajine in pripoved. Delavnice spodbujajo otroke, da spoznajo in predelajo teme, prisotne v muzeju, pa tudi k temu, da skupaj z umetnikom, ki je zanjo skrbel, spoznajo, kako se rodi, kako je zamišljena in ustvarjena multimedialna inštalacija.
Delavnice se lahko razvijajo enkrat ali večkrat, glede na potrebe skupin. Program se prilagaja trajanjudelavnice in posebnostim skupin
ZVOČNE RAZGLEDNICE
Field recording: kako predstaviti pokrajino preko njenih zvokov
Zvočne razglednice so zadnja inštalacija, ki jo srečamo v muzeju SMO. Znotraj temne dvorane se potopimo v pravcate zvočne razglednice: skoraj statične video posnetke, predvajane na steni, spremlja dinamični zvočni razgled velike globine, ki preko poslušanja omogoča odkritje neobičajnih vidikov pokrajine.
Delavnica ima namen, da mladi odkrijejo posebnosti snemanjana terenu (ang. field recording), in se pri pripovedovanju krajin poglablja v enega izmednajbolj zanemarjenih čutov, sluhu.
ILUSTRIRANA ZGODOVINA
Animacija: kako s slikami pripovedovati zgodbo
Ilustrirana zgodovina je prostor muzeja, posvečen pripovedovanju zgodovine preko ilustracij in animacije, kjer so zbrani animirani prispevki Morena Tomasetiga, ilustratorja, ki deluje v Benečiji, in Cosima Miorellija, umetnika s sedežem v Berlinu.
Delavnica prevzema različne oblike glede na vpletene umetnike in raziskuje strip, slikanje ali animacijo kot načine, kako pripovedovati zgodbe in ozračja.
SPOMINI IZ BESED
Podcast in ustna zgodovina: kako pripovedovati zgodovinske procese preko osebnih spominov
Inštalacija Spomini iz besed vključuje vrsto predmetov iz vsakdanjega življenja iz katerih, če jim približamo roko, se pojavijo zgodbe, spomini, male pripovedi, ki jih lahko poslušamo s slušalkami. Z delavnico, ki izhaja iz te inštalacije, želimo, da se otroci naučijo, kako zbirati pričevanja, izvesti intervjuje in preko pripovedi prič razumeti zgodovinske dogodke in oddaljene čase.
MALI SMO Delavnica robotike
Supaj z umetnikom, ki je programiral interaktivne inštalacije muzeja SMO, Antoniom Della Maria, si bodo otroci preko delavnice robotike zamislili, načrtovali in ustvarili malo multimedialno inštalacijo, ki bo pripovedovala o enem izmed vidikov zgodovine, običajev ali pokrajine Nadiških dolin.
Delavnica se bo delila na tri dele:
1. med prvimbodo multimedialne inštalacije, ki oživljajomuzej SMO, odprli in raziskovali, predstavljena jim bo tehnologija, ki jih podpira;
2. v drugem delu bodo otroci opredelili temoin zgodbo, ki jo bo inštalacija pripovedovala, zbrali pričevanja, intervjuje in pripovednogradivo v podporo inštalaciji;
3. tretji del bo posvečen pripravi male inštalacije. Otroci se bodo naučili osnovnega jezika za ustvarjanje vezja arduino in ta jezik uporabiliza pripovedovanje svoje zgodbe.
Razstave Beneške galerije
Ob občasnih razstavah, ki jih prirejajo v Beneški galeriji – mali galeriji, vključeni v prostore muzeja SMO – bodo lahko gostujoči umetniki predlagali posebne dejavnosti, vezane na teme, ki jih razstave obravnavajo.